把孩子送来上学了！”
说起新校舍，张有田也高兴极了，笑着说：“就是来的孩子多了，老师不够用了，你们来的正好！”
“说起来还要谢谢发起募捐的李老师和方老师，要不是他们将这里的情况传播出去，也不会有这么多人发现红星小学的困难。”
王大来感慨着说，又问：“李老师到九月就支教满一年了吧？乡亲们准备怎么欢送他？”
张有田没说话。
“怎么？他不准备走了？”
王大来误会了，更高兴了。
“那更好，给新来的老师们多了个向导！”
“不是，新老师来了，李老师就要走了。票都买好了。”
张有田连忙否认。
“就是欢送的事情，咱们还没开始商量。”
王大来一怔，不明白他支支吾吾是什么意思。车子后面坐着的杜若几人也是听得云里雾里，更不知道什么李老师方老师是什么人。
在王大来的解释下，他们才知道，这李老师和方老师都是上届支教团的成员，两个都是大学刚刚毕业的学生，支教当地后被教育局派到这里来的。
那时候的红星小学还没有新的校舍，整个小学建在破破烂烂的窑洞里，光线差设施更差，周围的孩子们大多是山上的山民，冬天连件御寒的衣服都没有，窑洞不通风，也不敢生炭盆怕中毒。
李老师和方老师心疼孩子们大冬天还要穿着单衣翻山越岭来上学，趁着寒假的时候上网发起了“为红星小学孩子们募冬衣”的活动，他们拍了很多关于附近山民的照片，又拍了红星小学的现状，引起了外界的关注。
许多好心人为
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