相比起手机这头孩子们的激动，这些大人就要木讷的多。
他们很多在孩子很小的时候就出去打工，除了过年回家，就没和孩子接触过，对自己的孩子更不了解。
如果说孩子对父母的渴望是源自幼小的生物对庇护者的向往，那很多从没有担过一天父母职责的家长，更多的把孩子看成一种“成年阶段”完成的任务，以及……累赘。
至少在手机画面里，那些被叫进来的学生家长并没有多少喜色，更多的是茫然。
刘叔还算个热心人，拿着自己的手机跟他们说着什么，又推着一开始喊他“刘叔”的那个孩子的爸爸上前，然而那个局促的中年人对着手机酝酿了好半天，也只对着儿子问出一句“你好好读书没有？”
小孩子完全没感受到父亲的不知所措，又急又快地冒出一大堆话来。
这里的方言属于北方语系，和普通话的语调相似，但是吐字发音却是大相径庭，听起来经常跌宕起伏，仿佛鼻子和喉咙都要花好几倍的力气才能爆破出一个音，而且也没有什么鼻音，一旦他们将方言说快了或是太激动了，几个老师都听不懂，也不知道那孩子对着父亲说了什么。
孩子的父亲听完那一段话，露出一个为难的表情，磕磕巴巴地说：“你来不了，我，我这里没地方住，你上不了学……”
“那我就不上学了，我和你们一起打工！”
孩子急急地说。
“我有力气，我也可以搬砖！”
“瞎说什么咧！”
刘叔在那边一拍桌子，“我们在这里搬砖就是为了让你们读书，让你们出人头地！等你们考上大学，到了城里，就是
第97页(3/4)