过得是“穷人家孩子”早当家的日子。
但即使是这样，她的父母还是离婚了，她的母亲一辈子强势，在对待女儿上也是一样，她认为孩子是她生的，就该是她的，她可以不要，但不能“没有”，再考虑到杜若是女孩子又年纪小，她被顺理成章地判给了母亲。
小时候，她也想“一鸣惊人”一把好让母亲刮目相看，但无论她怎么努力，都考不过班上的班长、学委，跑步也跑不过班上早已经发育了的一干孩子，才艺更是一样没有，渐渐的，她也就在这上面死了心。
再后来，大概是觉得一个人自己顾自己也没什么，她也就习惯了干什么都是自己“独来独往”，连班上的同学们都有些“怕她”，就算她成绩不错又做事认真，老师和学生也只会让她当“纪律委员”这样得罪人的干部。
从小到大，她得到的评语都是“处事稳重，工作上调理性强，有恒心和毅力”，却没人知道，她不是处事稳重和有恒心毅力，而是旁人都有人兜底、有父母鼓励，有底气“活泼有个性”、“热情大方”，她却没有。
“老师”这个职业是她的母亲替她选的，她对此并没有什么特殊的责任感和使命感，只觉得是一份工作技能，可到了这里，看到这些孩子，她却莫名想到小时候的自己。
比起这些真的没有“父母”管的孩子，她这样的真能算被命运“苛待”了吗？
如果她也像她以前的老师那样，只因为孩子们表面上表现出的特质来定义她的“位置”，而忽略了每个人的内心世界，是不是每一个“沉默寡言”的孩子，都会长成一个“沉默寡言”的大人？
杜若开始头疼今年期末的学生评语该怎么写
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