晨洁伸手摸摸书包肩带，“老师讲课很清楚，做起作业来倒是不会太难。”
方蔚欣说道：“上次的作业我是临时才写的，弄得稀里糊涂，结果才得了个B。”
“是老师改的吗？”于晨洁问道。
“不是，是严默改的。”
“严默？”于晨洁重复道，觉得这个名字很奇怪，怎么听起来就让她想到了“研墨”？
方蔚欣侧头看她：“就是罗老师上课老叫的那个大四的学生啊，跟我们一起上课的，据说是她的得意门生，直接保研了的。”
于晨洁听她这么一说，终于想起来。
他们的统计学老师是一个姓罗的中年女教授，在统计学界颇有名气。第一次上课时，罗老师就指着坐在教室后面的一个学生说：“这是我的学生严默，他的统计学学得非常好，这个学期他会跟你们一起上我的课，你们有什么不懂的可以问严默。”
每次上罗老师的课，于晨洁都非常认真。有时上课罗老师讲起自己研究的项目会提到一个名字——严默，听得多了，大家对这个人就熟悉起来了。
原来，作业竟然是他改的。
得意门生。于晨洁当然知道这四个字的含义，这是很不简单的称号。
方蔚欣见她没有说话，又说道：“我们下周的实验课好像就是他来帮我们上。罗老师上课时说了的。”
两人已经走到宿舍楼下。
于晨洁点头：“罗老师也确实挺忙的。”
回到宿舍，于晨洁坐到床上准备写统计学的作业，平时作业要记入学期总分的。
她翻开作业本，看到上面一个黑色的A。她不由摇头，怎么改作
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