观察做法，是想看看有没有其他的缝制法子，提升效率！
今日我们找马管事要了四套不同尺寸的寒服，还有四匹布回来，一会大家一起参谋参谋！
关于缝制方法这一点，我倒是有个想法的。
等咱们将其他的测试还有问题解决了，我再与你们来说说那个法子！”
于是几人便开始行动起来了。
程清和江嘉桐按纪子期的要求，将已缝制好的寒服拆成刚剪裁出来的状态。
吴三多则和罗书将几人带回来的五布匹展开。
纪子期和唐大公子，则拿着尺子，一一夺量每匹布的尺寸。
唐大公子：“这三匹尺寸没问题！”
“这二匹也没问题！”纪子期道：“这么看来，可以裁十三套的一匹布只能裁十套的问题，是出在裁剪方法上了！”
“子期，我们已经拆好了！”这边江嘉桐道。
“好！”纪子期笑眯眯道：“发挥各位术数水平的时候到了！
这里四套寒服裁样，唐宋吴三多罗书一人一套，程清嘉桐一套。
你们各自计算一下尺寸，看看在这展开的匹布上，如何摆放可以裁出最多套的寒服！”
终于感觉跟所学挨上了边，几人来了兴致，拿取了一套寒服裁样，开始埋头计算了起来。
纪子期则在思量着别的问题。
如同之前跟几人说的一样，她担心的，不是此次的考试他们能否想出好的方案。
而是担心这方案一出，影响到一些人的财路，给几人带来危险。
无论是她自己，还是唐宋几人，现在根本没有这样的自保能力。
100、第一道考题的目的(15/18)