，大约过了有十几分钟，监考老师发放过纸笔之后，便放起了一部影片，正是《骆驼祥子》的片段，放映过后便要求考生根据电影片段写一篇影片分析。
当所有人开始奋笔疾书之时，苏煜却还没有写一点内容，依然在思考，而苏煜的异样也引起了监考老师的注意力。台上的王平正是苏煜一试的监考老师，他不相信本届考生里一试成绩的第一人居然不会写影片分析。正在这时，苏煜动了。
苏煜没有像其他人一样开始大写特写，而是在草稿上列出了自己将要阐述的方面，而每个阐述的方面下面又列出了阐述要点。列完之后，苏煜才开始写作。王平巡视到苏煜的身边时，也被苏煜的草稿震惊了，确实，现在这个阶段的学生很少有像苏煜一样先构思、列框架、再填内容的，王平震惊的是一个高中生居然会有这么强的逻辑思维和缜密的思路。而处在写作中的苏煜显然也没有注意到，他的种种表现已经引起了他未来的班主任王平的注意。而王平，也在心里默想到，只要苏煜三试正常发挥，他一定会将这名学生招致自己的麾下。
过了大概一小时，苏煜也完成了自己的影片分析。苏煜抬头看了看周围的考生，发现大家基本都已经答完了，又看了看墙上的钟，还有十分钟就要交卷。苏煜也就没有提前交卷，而是有检查了一下自己的作业，玲响，苏煜交卷之后走出了考场，因为下午就要放榜，公布二试的结果，之后还要进行三试，所以苏煜也就没有回家，便去了北电的食堂。
吃过饭后，苏煜又去了北电的表演系的办公室，来北电考试，怎么也要去看看他母亲杨琴以前的同事，虽然杨琴去世了，但是苏煜想到以后还要靠这些母亲的同事
第四章 艺考(2/4)