秦阳这几年的“炼气”除了使他记忆力大增之外，还使他慢慢找回了一种婴儿般的本能直觉！谁对他好、谁对他坏，谁对他有敌对情绪、谁对他有亲近感他都大致能感觉出来！
而这几年里四季不休的观想大日，使秦阳能够完美的与太阳的气质相合，他开心时，别人能从他的笑容里感到他像冬天的太阳一般从心底里温暖亲近！
他愤怒时，又给人一种夏日三伏天里被暴晒在烈日底下，心里的阴暗龌龊无处可藏，仿佛要被烈日灼烧的冰融雪化的感觉。
这使他的气质卓尔不群，不像是一个学生，反而更像是一个拥有气场的大人物一般，一喜一怒都能影响他人！
这也是王校长、梁主任能够主动示好他，宋老师能够为他着想、对他推心置腹，其他大多数老师都能对他亦师亦友的原因！
要不然他为什么能在学校里如鱼得水？王校长需要的是他的成绩，又不是他的散漫！只需要学校对他严格要求就行，高考关系到每个考生、每个家庭的命运，他秦阳还能故意考砸不成？
至于那五万奖学金，学校靠的是教学成绩来扬名！哪有希望靠给学生发大笔奖学金来扬名的？
这些好处有很大一部分只是老师们被秦阳身上携带的大日气息持续影响而对他产生的亲近感、信赖感在作祟罢了！
想到这里，秦阳心里不免把气功的重要性又提升了许多！
同时，秦阳心里也在暗自反省:以后再也不能这么恃功自傲下去了！这次很明显是个教训，他明显感觉到了王校长和梁主任对他的亲近善意，但还是被善意的利用了……
这说明，在地位不对等的情况下，好
第六章 炼神威势(1/5)