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带着生活游戏去古代

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    说完,她郑重从游宁手里接过笔记本,继续开始做下面的教案,这次,她的速度比之前快多了,里面真的涉及到定理的内容,她也不需要全部写上,只要写个大概就可以,这样一来,确实节省了不少时间。
    初中的课程要比小学的课程多一些,除了基础的语文和数学之外,主课多了一门科学。
    科学并不是一门单一的学科,甚至是在田唐自己以前上学的时候,不同的学校也会有一些区别,比如说有些学校就是科学,但也有些学校会把这门课详细划分为物理、化学、生物。
    但不管是哪一种,学的内容基本是相同的。
    除了主课之外,还多了历史、地理、政治这三门副课。
    这三门课其中的历史和地理,跟田唐曾经学的不同,她也没办法授课,好在这三门课程相对“未来性”不是太强,赵图等人都是正儿八经的进士出身,又担任了多年的官职,担任老师绰绰有余。
    政治课其实在小学的时候就有涉及到,内容也与田唐曾经学的不一样,但跟这时候主流的政治也有所不同,不能一概而论,且未来还有很多变故,让学生综合多方面的情况,再来学政治会比较合适。
    语文也可以分出去一部分,不用她自己全部承担教学。
    这样一来,由她担任主课老师的主要是数学和科学。
    想清楚这一点之后,田唐做教案的冲劲都多了不少。
    毕竟她是一名正儿八经的理科生。
    田唐微笑着写着教案的内容,写到某个内容的时候,悄悄看了眼游宁,然后把眼前的课本翻到了最后几页,快乐地抄参考答案。
    反正她是老师,只要

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