他还以为这幅《木匠》是位大学生画的，一般专业选好了，怎么会随便换来换去。
“有意思。”白老师接过话，仔细打量起来。
发现画者的确在水彩画中，用了许多水粉配色和笔触，看起来不伦不类，但又有点不一样的趣味。
从画面看的出，画者对水彩的技法并没有达到炉火纯青的程度，甚至显得格外生涩，但是尤为突出的一点是配色特别鲜亮浓郁。
大多数画水彩的，为了追求清透和干净感觉，多会颜料蘸水以达到效果。
但这幅《木匠》里的许多水彩颜料用起来真是一点不心疼，画者好多地方都是蘸了颜料就往画上抹，根本一点水都没调。
但也让这幅水彩画，多了种截然不同的厚重。
那种不伦不类，在画者突出的色彩感觉，和娴熟的素描、构图、用色技巧下，就显得非常有趣，甚至有了种让白老师难以描述的艺术感。
她觉得这种画法如果一直发扬下去，说不定也会成为一种新画风，将来异军突起冲击画坛也说不定呢。
而且，从整幅画的构图看，她莫名生出种幸福感。
与方才那幅《雪原落日》截然不同的体会，是一种小溪慢流般的安宁祥和，在这种祥和中，还有暖阳缓照，温馨且幸福。
画中的厅室显然不大，但装满木匠工具的环境，在笔者手下变得充满秩序感，规整而令人舒服。
中年男人和少年的动势显示着他们的配合非常好，多人画面的那种人与人的关系，位整幅画带来了动感和故事感。
“有意思。”白老师越看越觉得有趣，心道幸亏面前这男老师跟她搭
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