沈游要彻底让方柳意识到，是她在依靠沈游，不是沈游在依靠她。
“方柳，我想请你看看这个”，沈游递了一本书过去。
方柳接过来，认真仔细的看了好一会儿，顿时脸色煞白。
那本书上记载了许多知识，关于如何急救、关于一些基础病理。那是方柳从来没有接触过的东西。
如果有了这个，沈游完全可以自己来上课。
沈游上辈子是个战地记者，她每天奔波在最危险的地方，为了自己的小命着想沈游学习过许多急救知识。甚至跑去考过急救资格证。
这本书其实是沈游默写出来的绝大部分急救知识，跟方柳的中医体系完全不是同一个，但是对于方柳而言，一旦她意识到沈游其实有别的东西可以教，自己对于沈游并不是那么重要，她就会迅速转变想法。
这是狠狠打下来的大棒，逼得方柳神色戚戚。
与此同时，这本书恰好对应了中医中的殇医，也就是现代的外科。这正好是方柳的知识盲区。也就是说，沈游把此书递给她看从某种意义上而言就是给了方柳“医学秘方”，这颗甜枣甜得方柳极其不好意思。
两相叠加之下，沈游终于压下了方柳的气焰，让她心甘情愿的教授给学生们基础的医学常识和急救知识。
沈游的教育看上去有条不紊，仿佛慢慢的走上了正轨，然而实际上，沈游极缺任课老师，从法家、医家到理工科人才，所有各式各样的人才她都缺。
况且等到两三年后，这些学生们学完了基础的教育就得择定自己的学习方向，那时候如果还找不到相应的老师，沈游就只能自己摸索，磕磕绊绊的带着这些人
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