做了。
“咦，这是发错邮箱了吗？”
李默突然发出?一声疑惑。
然后，惊呼。
“靠，卿卿，高凌风投简历给你了！”
柳卿卿：“？”
*
高家?。
高凌飞正在看《冬猎》。
反复重看两段情?节。
一段是罗云受伤，发烧到昏迷不醒；第二段是柳卿卿中?枪，紧急取子弹。
这是一个类似题目的表演。
然而?高凌飞就像是在看来自两个不同世界的作品。
——
一个小学生世界，一个大学教授世界……
受伤，带来痛楚、行动困难、生命危险。
罗云拥有发达的神经系统，几乎跟真人一样，根据程序判定的痛觉，分成?不同等级，牵动不同组织的肌肉模块。
可以说，他中?弹后的身体反应是非常逼真的。
右臂受伤，整个右臂乃至放射到右肩、胸口的关联肌肉，行为都受到阻碍。
在后续行为中?，由左臂取代右臂的大部分动作。
同时，痛楚反映到他的面部肌肉上，流汗、皱眉、面部紧张，剧烈疼痛时还伴随咬牙、□□。
这些，罗云都是满分……
但太满分了……一举一动就像是规划好的轨迹。
像是不成?熟的学生答卷，对?照着标准答案，做了一翻背诵，然后写?在卷面。
每个字都整洁无?比，落在空格中?央，一点都没有逾越横线。
然而?答的越标准，就越像学生。
越是告诉观众，这不是
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