尝试用脑电波发给尼鹿一个用力的鼓励，然而——
“呵呵，尼鹿这家伙一点窍没开，接收不到你的信号呢~”尼鹿没有收到的信号被老师收到了，凑过去看着宫肆剪刀，老教师笑眯眯对他道：“接下来，你要去更有意思的世界去探险了，不过也要小心，不要受伤啊~”
谢谢老师，不过我还有一个问题——宫肆想了一下：梦里我看到的见到是银色，上面还有很多红线，怎么我实际变成的剪刀却是黑色的，上面什么也没有呢？
非但如此，仔细看就会发现，两把剪刀完全不一样啊~
老教师思考了一下，半晌回答他道：“梦是个很神奇的东西，它是深层意识的体现，你梦到的可能只是个提示，关于你核心的提示，它会告诉你自己是什么，然而由于境遇不同、使用者不同、能量不同，你的形态最终会与梦里自己本初的样子产生差别。”
说完这句话，他停顿了一会儿，半晌后眉毛微微皱起：“还有一种情况，你做的梦就是梦而已，一种关于本初的梦，你梦到的是你曾经见过后来却遗忘的画面，在思考本我这个过程中，这一幕也被你从记忆深处翻了上来，那一幕不是代表你的本我，而只是你记忆里曾经见过的场面。”
说完，老人又思考了一下，最后笑了：“不过如今你已经变成剪刀了，这个可能应该就不存在了吧？毕竟器在某种情况下可以决定自己的形态，不过却也不是想变什么就变什么那么容易的，无论如何，你如今已经器化，就照着这条路坚定地走下去吧。”
“祝你们好运。”
老教师笑着挥手朝宫肆和溪流告别了。
作者有话要说：祖玛古：我的
年长者的义务_分节阅读_106(2/3)