“不、不……”小男孩结结巴巴地用通用语说着,说了半天也没说出来完整的句子,于是,估摸着对方的意思,宫肆对他道:
“不用谢,我猜你是想说不用谢。”
“不……不用谢?”小男孩昂起头,重复了一遍宫肆的话。
宫肆就对他笑了:“说得很好。”
小男孩脸上的围巾微微褪开一点,宫肆便看到了一双乌黑的、闪着星光的眼睛。
有了这个开头,他们之间从此之后就有了交流,之前小男孩的一些行为也就渐渐得到了解释。
比如,喜欢蹲在宫肆这里听其他冒险者的故事,一来是真的感兴趣,二来是为了学习通用语,小男孩的学习能力相当不错,他如今能听懂好些话,但是估计是缺乏联系的缘故,他说得很差,发音也奇怪,不过意识到小男孩想学习通用语之后,宫肆闲着没事就让他和自己说话,遇到发音障碍就纠正一两句,小男孩当真聪明,几天下来发音方面就有了长足进步,加上他原本听力就不错,就是缺乏别人给他正音,如今他还能说长句子了,学会说话的小男孩简直是个话痨,随着发音一起进步的还有他的胆子,如今他的胆子可肥了,还敢吆喝了!
“卖菜刀啦!卖勺子啦!金属做的东西,所有的,都可以!”唔,虽然有些语法小问题,不过被他如此充满自信的一喊,别人也不在乎这些。
宫肆是从来不吆喝的,溪流也不做这种事,他俩都不是这种性格,如今有了小男孩在这里一吆喝,停留的客人又多了不少。
宫肆做东西的时候不喜欢和客人说话,小男孩就在旁边陪着,如此往来,他的通用语又进步了,不过因为一开始教他说通用
年长者的义务_分节阅读_427(4/6)