学生闻言却不高兴了，他直接对云凡斩钉截铁说道：“你少瞧不起人，我能学得比他快！”
作为一个成绩较好的学生，他心中自带优越感，尤其是面对差生的时候，他可不觉得自己会被一个成绩比他差的人比下去。
顿时，被云凡教的这个男孩不说话了，学渣面对学霸降维打击的时候，是很无奈的。
“专心学习，丹田运气。”郑老板教得很认真，他只有筑基期的修为，但还是不太想被云凡比下去。
就算云凡说得天花乱坠，但他感觉最后两个孩子比较的应该是修炼的进度。
云凡同样教得很认真。
时间飞快流逝，还不到中午，云凡就教会男孩运转《风遁术》功法了。
他将功法分成几段教学，让男孩分段运转，看似进展跟郑老板差不多，但两者的差距天差地别。
此时的郑老板还在教着那个男孩原理，甚至还让其背功法，有点像填鸭式教学。
不过这也跟原版《风遁术》的结构有关，它就是那么复杂的一个东西，只能慢慢学。
云凡确认男孩各个步骤的功法运转都没问题后，便拍了拍他的肩膀，“小伙子你可以的，恭喜你毕业了。”
“啊？我这就学会了吗？”男孩有点懵。
男孩的家长以及周围为数不多的吃瓜群众也十分诧异。
郑老板更是吃惊不已，“这么快，不是吧？”
“看看成果你们就知道了。”云凡话语一顿，便对男孩说道：“你把我教你的步骤从头到尾连续运转起来，记住，是连续运转，不用分段了，你试试看效果。”
“好。”男孩点头，开始照做
第1173章 教学效果(3/4)