人的事，更怕熟悉和认识的人知道。要是这些人，你就是打上马赛克，人家就认不出来了吗？
未尽直言，不能说出来，得家长自己去领会。这就是告诉他们，别试图威胁谁，你的威胁啥也不是！
林雨桐坐着没动地方，只看着两人，面无表情：“因此，我希望家长做事的时候，考虑周翔一些……”
话没说完，男家长拉住了女家长，换了语气和表情，“林校长，您见谅。孩子妈妈是急脾气……不瞒您说，我们这心里一时之间也接受不了。我家孩子……真是挺乖的！要不是看了视频，我都不知道我家孩子还有那么一面，这也是我们家庭教育的失职。孩子啥也不懂……”
林雨桐摆手，“十四岁了，不是什么也不懂。学生从小学，就开有道德与法治的课程。中学也一样，而且是当做主课学的，要考试的。我调取了王美琪的道法成绩，还不错，每次都在八十往上。另外，学校每年都会组织学生参加法治知识问答，做好普法工作。去年，孩子初一的时候，还代表班级参加了这次知识竞赛，为班级争得了第二名的名次。可见，对法律她是懂的。我又调取了上次这个法治知识问答的题目，你们要有兴趣，我可以发给你们。里面有三分之一的内容，讲的是十四岁十六岁孩子做什么样的违法的事该受什么的惩罚，还有关于校园暴力的专题问答……她这不是什么也不懂，而是在明知故犯。”
孩子妈急了：“林校长，您不能这么说呀！这孩子在学校，犯了什么错，都得给孩子改正的机会呀！不能因为一点事，就把孩子给否定完了呀！教育不就是叫孩子知错就改吗？一棍子把孩子孩子打死，这是毁了孩子的一辈子。这应该不是
第1652页(3/4)