争议的教学模式竟然在夹缝中存活了下来，没有人前来制止。
“今天我们来说记忆单词的技巧：联想记忆法。其中包括谐音法、词根词缀记忆法、象形法、词源法、拆分法等等，只要你们学会了，再难的单词也能轻松搞定。”
在超级图书馆的辅助下，云星月可以轻轻松松拿到已经归类好记忆方法的单词表。
她要求班上的同学以前后桌为一组，组成一个学习小组。
以后所有的英语作业均以小组的形式来完成，小组成员之间相互考核，她不需要批改作业。
从美剧到单词记忆法，高三十一班的同学们就这么顺利跑入云星月规划好的跑道，甚至没有一个人掉队。
他们渐渐体会到云星月口中的语感，英语的晨读也在第二天换成了BBC慢速英语广播。
“胡闹，这不是胡闹是什么？”
徐老师抱着看热闹的心态，跟同事议论起了高三十一班的现状。
“可不是吗？高三的时间那么宝贵，他们竟然用在看美剧上。还好当初我听了你的劝说，没有去高三十一班。”女老师双手捧着茶杯，脸上露出庆幸的表情。
经过云星月这么一弄，还有谁敢去高三十一班教英语？
“你说校长和谭主任怎么一点动静都没有？他们就不怕高三十一班拉低全校的升学率？”
“谁知道呢，可能破罐子破摔呗。就他们班那个水平，再好能好到哪里去。”
她们口中的校长，这会儿正在跟范老师一起激动地看完“我是学霸”学习软件的展示。
两位都是有着几十年教学经验的老教师，一眼就能看出这个软件妙处。
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