得的善意，你想看看他要干什么。
他抓起你的手，贴在自己的脸上。
细腻而冰凉的手感，他也驯顺地俯下身，和你处于同一视平线上，伯爵的私生子和伯爵有着截然不同的美貌，却裹挟着一种危险的性感。
你不太确定就这样默许他的行为是不是正确的，但在那一刻，你确实想到了别的事情。
他看起来有多大？十六七岁？虽然俊美但眉眼间些微保留了些幼态，看起来还没成年，但已经比你高一些了，他像是在看着你，但眼神却聚焦在你身后的某处。
你很好奇，但不能回头，你有预感如果狄文尔逃离你的视野范围，将会发生某些不可弥补的事情，就像永远不能将后背暴露给野兽那样。
短暂的插曲之后，狄文尔没再做什么，他松开你，邀请你和他一起前去书房。
真意外，你以为他会对剑术更感兴趣。
——你不是一个合格的老师。
历史需要不夹杂个人情感的叙述，但你做不到。
在一开始，狄文尔还是安静地倾听，在你讲到狸尾豆山谷战役时，他打断你：“你是不是非常讨厌‘亚人’？”
嗯？
你仔细想了想，全程用的称呼都是“森林之子”啊。
但这些细节已经不重要了，他说的没错，可作为老师你太失职了，你不该流露出这种情感，你们仅仅是师生关系，就算你厌恶那一种族也一样，个人喜好不能决定处事风格，既然承担了职务收下了报酬就应该对此负责。
你向狄文尔道歉。
“为什么？”你的歉意感到奇怪，“我并没有感到被冒犯。”
家庭教师（2）(3/5)