有些老师为了吸引学生的注意力，调动课堂气氛，还拿着谢书尧讲课的视频细细致致地分析了一遍，学会了谢书尧讲课的语音语调。
“哦，我的老天爷啊！这个问题都是基本问题，你们不能再错了好吗？错了的同学立马去做智能学习计划，做够二十套再回来听我的直播课！”
“同学们，遇到这样的问题，我们该怎么办？谢书尧老师的课里讲过的，遇到这种问题，我们根本没有别的办法，只能去背！你连词汇都背不会，还想做题？”
“宝贝们，听我的，赶紧去用咱们智学教育旗下那个可以提升词汇量的软件，你们每天都跟着看十篇文章，真的，坚持一个月下来，词汇飞涨！那个软件是谢书尧老师到了咱们公司之后第一个参与研发的产品，一直都在更新优化，效果好用到飞起！”
“什么？觉得那个软件需要花钱，不适用吗？”
“亲！一篇一千个单词的文章只需要五分钱，那些文章都是经过教研老师精心校对的，所有单词、所有固定搭配、所有语法点，都给你们配上了讲义，一天看长度达到一万个单词的文章，也就只需要五角钱，你们喝一杯奶茶的钱都可以看一个月了！坚持一个月下来，词汇量大到超乎你们的想象！”
“宝贝们！听我的！买它！买它！坚持一个月下来，不仅词汇量暴增，很多原本你们就会，但因为基本不用而导致的‘假死’词汇也都会‘复活’过来，一个月后你们再去测一下自己的英语水平，绝对是翻天覆地的改变！”
陈杭把这些智学教育内部广为流传的视频给谢书尧看了，问谢书尧，“怎么着，有没有看到自己的影子？”
“于好老师
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