这些咸鱼还想拿奖学金？
想太多。
然而，事实告诉她，她出国没几年，却有了恍若隔世之感。
国内的咸鱼什么时候这么努力了？
之前不都是卡着打卡时间点学习的吗？
现在怎么一大早就开始学习了！
奖学金真的这么有诱惑力吗？
更让绿绿老师怀疑人生的是，她遇到的这一茬学员格外的认真，不仅认真学，还认真地提出意见，指出课程的不足。
按理说，有人给提出不足，对于完善课程来说，是好事，可绿绿老师实在高兴不起来。
这些人都在每节课的评论区中提意见，一提就是一大串，虽说那些意见句句属实，可怎么看怎么像是刷差评的！
更让绿绿老师难过的是，很多学员都在比较她这个外刊精读精听系统和智学教育的智能学习计划，比较来比较去，得出一个结论——外刊精读精听系统真的不如智能学习计划好用，甚至很多人还从外刊精读精听系统中挑出了许多毛病来，诸如翻译不到位、语法点讲解有问题等等……
绿绿老师怀疑自己被同行针对了。
她让技术员查这些学员的IP，结果发现这些学员散布于各省各市的不同地方，也没有任何刷差评的嫌疑……最后，绿绿老师都被整的怀疑人生了，这些学员的英语水平都已经这么高了吗？
这不科学！
绿绿老师决定来个眼不见心不烦，她不再看评论区，每天都只盯着学员增长数据来看，看着日益增多的学员，绿绿老师的心情才好了点。
很快就到了第一期训练营结课的时候，负责社群运营的员工一统计
第195页(3/4)