陈浩哲说。他没反应过来班长为何起立。但班长先出头，他不用第一个受罚，自然跟着班长维护室友。
“我也去。”
“我也补地理。”
其他同学一样不明白，但从众起立。
全班起立维护同学。
尹组长在原地，看着这些高矮不一的学生。
徐仪清小声问：“尹老师，还出去吗？”
这么多人怎么带出去？
尹组长沉着脸：“不用出去了。”把五三塞回徐仪清手上，“徐仪清，你人缘倒好。”
徐仪清无法接话。站着的学生们不动。
尹组长清清嗓子：“如果水文简答题的分值是八分，那阐述水位、流量、结冰期、落差四大点。如果分值是十分，那要多提一句补给和落差所带来的水能。这才是出题人想考察的地方。”
徐仪清一愣。尹老师真的在给自己讲解。
他说：“谢谢……尹老师。”
“回去坐吧。”尹组长慈爱，“我喊你出来，想给你讲点书上没归纳的要点。你们班同学一个个站起来，要干什么？”
徐仪清回位置坐下。
尹组长说：“同学们都坐。”
班长赵嘉怡心想：用人多势众来保证小徐不落单，我是不是把老师想得太坏？既然小徐没被叫出去，那没必要让尹老师下不来台。
她坐下。
同学们跟着坐下。
尹组长背着手走上讲台，也在寻思：郑丽华这个班主任不称职，搞些烂摊子出来。这学期的考评，我给她打最低分合情合理。这个烂摊子只能等小鹏自己处理。
他拍着桌面推心置
第4页(2/4)