手。
身后的人闷哼一声， 低低地吸了一口冷气， 声音好听又诱人。
老师的特殊能力不知是什么， 立刻注意到了这边的异样，抬起头，“那个新同学，你叫什么来着……”
裴寒只得说：“裴寒。”
“裴寒，你来说说，你拥有的特殊能力， 它存在的意义是什么？能对别人有什么帮助？”
裴寒顺溜地答：“它存在的意义就是……让我被人欺负？对别人的帮助就是……能让她心情愉快？”
宁鸽努力忍住嘴角的抽搐。
老师从眼镜上方看看裴寒，一副见惯了世面的样子，态度温柔又耐心，“拥有特殊能力， 意味着承担更多的责任，就像我们校训里说的那样，应当博学笃行，谦冲自牧，做一个对他人和社会有贡献的人……”
她说话的语调平缓，毫无波动，让宁鸽不由自主地一阵阵犯困。
老师继续对裴寒说：“……你回去好好想一想我刚才问你的这两个问题，写一篇不含参考文献五千字以上的小论文，下次课前交上来，注意，我会查重哦。”
裴寒：“……”
宁鸽心想，这种题目，就算想抄也没地方抄去吧？
这里又是一个训练副本。
副本里有一所专为拥有特殊能力的人创办的学院，学院里二十岁上下的年轻人居多，其中也夹杂着几个年纪稍大的人，据说是以前没参加过针对特殊能力者的培训，回来补课的。学生们的特殊能力各种各样，什么都有。
宁鸽和裴寒两个人这次又拿到了熟悉的特殊能力——裴寒是哨兵，宁鸽是他的向导。
副本是卫决刚帮欧文
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