台词的时候，周达非也没闲着，他边继续搞那份“教学大纲”，边时不时看闫尤一眼，活像是老师在看堂写作业。
以周达非的观察来看，闫尤背不出台词跟智商应该关系不大，主要是态度和习惯有问题。
闫尤背书的主要方式是“看”，不读出来不写下来，也不自己思考些帮助记忆的方法；而且他还看得眼神飘忽神态麻木，完全静不下心，刚过去15分钟他就一整个坐立不安了。
凭这种定力、专注度和习惯，就算把林浅予的脑子借给他也没用。
果不其然，半小时后，闫尤就可怜巴巴地说自己困了。
周达非看了眼时间，晚上七点。
“………”
“困是吧，” 周达非从自己的抽屉里拿出两袋咖啡甩了甩， “速溶咖啡喝吗。”
“喝。”提起吃的闫尤瞬间又来了精神，他眨眨眼睛，“再加点糖加点奶加点炼乳，就更棒了。”