棠也不矫情，想了想，直接举手示意安静，扬声道：“今儿下午好像没课吧？晚上也没课，这样，大伙儿商量商量，看是中午大餐还是晚上大餐，我请，地方你们随便挑！”
这话一出，底下就炸了锅了，尤其是占据大半江山的女生们，叽叽喳喳，好似成千上万只鸭子赶那儿在吵架一样。
男生们稍好点儿，但就中午还是晚上吃大餐、去哪儿吃的问题，照样讨论得热火朝天红光满面。
直到专业课教授来了，宣布开始上课，下边仍蚊子嗡嗡个不停。好在讲课的老教授并不太在乎课堂纪律，只是扫了坐在靠窗边的杨棠几眼，翻开教材就开始照本宣科。
不得不说，许多大学老师都是这样，念的是教材所写的内容，黑板板书也跟教材对应的章节一模一样，而当下面的学生想当然以为，一就是一杠、二就是二杠、三就是三杠、四就是四杠时，任课老师会在关键的知识点上讲得略微的详细，同时板书也与教材的内容有所出入，然后同坐一间教室里的不少同学就开始云里雾里不明白老师讲的什么了。
但是，出现这种情况能怪老师么？都牠妈在一个教室里上课，都牠妈是同一时间上的课，都牠妈用的同一版教材，自己没认真听讲，导致听不懂，怨怪的对象只能是自己。
不过今时不同往日，杨棠许诺大餐当前，许多人根本就没把心思放在课堂上，于是导致这个连堂课更多的同学在知识树的某个节点上断了片。
下课后，班上同学一致决定晚上再吃大餐，吃完了还可以去包几个房间唱歌什么的。对此杨棠并不反对，也就是多花几个钱的事，最重要是他第一次宴请同学，必须尽兴
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