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全员生存

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    简楠高二前九中已经扩出初中部,接受杰出校友的资助重新选址再建一个与其名号相媲美的新校区。
    最后校方决定除了新建的初中部和高一年段,高二高三年段集体留在上个世纪修建的老校区。一时间抱怨声和叫骂声传遍了这两个被留下的年段。
    但也只不过持续了一段时间便消失了。
    无用的抱怨只是他们释放自己学习压力的方式,持续不久的原因是他们有更好的消遣。
    这个消遣和抱怨也有类似之处,都是对某样东西的唾弃,贬低和谩骂。
    这个东西就是简楠。
    简楠喜欢男孩子的传言是在高一下学期开始出现的,传言的源头没有多少人在意,传言的内容才是大家所关注和好奇的,至于是真是假他们觉得无关要紧,反正又不是自己,有人这般想着。
    于是这个校园里除了学生老师,还多了三种角色,受害者,旁观者,以及压迫者。
    简楠从来都不是一个善于争辩的人,况且对于事实他也无从反驳。
    他就坐在垃圾角的前方,看着他们“物以类聚”的说法把自己课桌搬来此处,习惯性地漠视那些大声的嗤笑和背后的指指点点。
    没什么大不了的,我烂人一个。
    简楠站在雨幕里面出神。
    细碎的雨声里面夹杂着风的咆哮,带来了远方即将到达的家里男人的咆哮和女人的哭泣。
    简楠看着屋檐的雨滴在不负重压之下坠落溅落到满是泥土的水坑里消失地无影无踪。
    好寂寞啊。
    脑海里面有个声音突然低低说着这句话,清浅低喃,让人不知道是不是真的存在。

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