小半松开她的手，自觉上楼，他不会乱跑，每天走一条路，他的刻板印象就会记住这条路，知道怎么回家。
一进屋，他就打开了风扇，脚一蹬脱掉凉鞋，伸手一抹额头的汗，在床上坐下。
他热，但不会喊热，像是根本不知道什么是热，刘小若路上买了三个烧饼，刘小半不会解塑料袋的结，她打开以后刘小半摸了一个坐到床边吃了起来。
吃完以后，他就坐在床角，伸手去弹墙，很有节奏感，手指贴着墙壁，来回敲击，去听敲击的声音。刘小若不让他敲，他还是敲，制止了几次，他烦躁了，大叫一声，狠狠咬自己的手，小拇指下面的那一块皮肤都被咬的起皮了，于是刘小若也不让他咬，他气的跳起来，坐到另一个床角。
“过来！”刘小若没有耐心了，大声呵斥。
刘小半不肯，一边叫一边愤怒的咬手，拍打床板。
刘小若伸手捏住他的胳膊，制止他的行为，他一边挣扎一边大叫，他现在长大了，力气也大了，刘小若只能一边摁着一边出声制止他。他哭了好一会，慢慢止住了哭声，终于恢复了正常，也止住了敲墙的动作。
刘小若只觉得一阵眩晕，她喘不上气，瘫坐在床上。她伸手抓头发，表情痛苦地挣扎，过了半晌，才双眼空洞地重新坐起来。
打开刘小半的书包，培训机构的老师布置了作业，今天的作业有三项，一项是教他拿笔写字，今天学了“2”，接他时老师交代了说他写的很好。
第二项是叫他发音，“宝宝要睡觉”和“棒棒糖”。
老师说的确实不假，刘小半“2”写的很好，但是他自己不会写，必须得有人握着他的手才能
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