享是挺好的。
但是如果扩散到整个校园,那岂不是每个人都会想起这片萤火虫是他和简行抓过来的。
真的就是挺浪漫的。
程星临喜欢这种安排。
看到程星临同意,校长这才颇有顺序地问简行：“那,小简同学呢？愿意贡献创意吗？”
简行瞥了一眼程星临，笑了笑：“他说了算。”
·
那就这么定了。
校长把德育主任喊走，去计划这件事情如何落实。
两个人打着伞走了，程星临看了一眼这好不容易保下来的萤火虫，又看简行。
有点欲言又止。
“想问什么？”简行微笑。
“就……校长感觉挺开明的呀，那之前怎么感觉我们的老师，有的却是那个样子？”程星临顾左右而言他。
“因为他才来。”简行倒是认真解释，“根基不稳——这就是你想问我的？”
程星临：“……”
“我……刚才也没看见你和校长通风报信啊？”程星临终于问，“你是什么时候知道有人要拆我们的萤火虫的？”
“我不知道。”简行坦率地回答。
“啊？”
“不过德育主任过来，我就给校长打电话了。”
程星临一脸茫然。
简行从头开始叙述这件事情。
其实那天他出来搭萤火虫的时候，就和校长报备过了。
校长口头同意了，还让他发点照片给外出开会的自己看看。
由于一开始就找好了靠山，所以等到德育主任过来的时候，简行直接一个电话拨给靠山就行了。
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