些问题。二是和她们这些家长签个助学协议。
同时，刘波也告诉乔玉。如果，她不能按照学校要求，回答或不签那协议的话。她的儿子，可能面临不能继续在金牌班学习的局面。
乔玉在最后听到，儿子可能因为她的不配合而离开金牌班的时候。她急忙问刘波道：“刘老师！我家小毅！他不是，已经在金牌班上课了吗？怎么！还有离开的事啊！”
刘波对面露焦急的乔玉说：“乔女士！虽然，刘同学已经在上课了！但假如，你不能按照学校规定回答我们的问题，或签下我们需要你签的协议的话！那么！我们只能安排你儿子去普通班学习了！”
乔玉本以为，今天来学校做的是件，很简单的事情。谁知道！经面前的这个刘老师一说。乔玉发现：今天，她不好好处理这事的话。自己家的金牌梦，都可能破灭掉。
乔玉想到这，她在心情焦虑的同时，也有了如坐针毡的感觉。心中发急的她，忍不住就对刘波责问起学校，为什么会这样。
刘波面对乔玉的责问，他耐心的好乔玉解释起为什么来。原来发生这样的事情，也和金牌班的特色教学模式有关。金牌班的这种教学模式，不光需要老师奉献，还要学生母亲密切配合。
乔玉做为‘望子成龙’中的一员，她在知道这都是学校了学生学习才做的规定后。她连忙表示，一定好好配合学校的工作。并向刘波为自己刚刚的责问道着歉，她说希望刘波理解她内心的着急。
刘波见乔玉的心情，已经恢复到平静的状态了。于是，他在乔玉的同意下。他根据桌上的问卷，开始向乔玉提问。
“乔女士！请问！你的年龄！”
儿子读书妈陪身1(24/37)