读完“我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？”这句话后，我问“如果这句话改成陈述句，可以怎么说？”
小唐举手道“我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。”
“对！接下来我们试着用上‘谁能说’说一句话。”
小昊“星期一到了，谁能说今天不下雨？”
同学们笑了起来，我道“小昊，星期一和下雨有没有必然的联系？就是说，星期一是不是必然会下雨？”
“不是。”
“所以，你这个句子不对，要重新说一句。”
小坤积极举手“老师，我来！考试不能抄答案，谁能说这是对的？”
“啊？考试不能抄答案，这个说法到底对还是错的？”
“对的。”
“那小坤那句话应该怎么说？”
“考试不能抄答案，谁能说这是错的？”
“好，谁再来说一句？”
“小唐考试成绩好，谁能说这不是他努力的结果？”
“虽然现在美国很强大，但谁能说以后中国不能超过美国？”
“好!很不错！”
……
“现在，我们要用‘意味深长’造句，谁能开个头？”
小逸“小明不做作业，打游戏，爸爸意味深长地说‘你将来会被人看不起的，没文化。’”
小宸“爸爸意味深长地说‘吃饭吧。’”
哈哈，我说“意味深长的意思是含义深远、耐人寻味，你这一句‘吃饭吧’好像没有什么耐人寻味的意思吧。”
小兮“老爸看了我的试卷，意味
老师，你说我是不是有点文化底蕴啊？(1/2)