伶俐，口才便给，三言两语便把事情说了个明白。张梁一听，瞬间明白过来——
就说这段时日怎么人人见了他都一副笑脸，甚至还有不熟识的人专程借故跑到吏部看他，合着都是因为六郎的缘故！
一切谜底都解开了！
张梁也说不上心里是什么感觉，匆匆打发了娄志学，转身便上马往回赶，待他赶到学里，孩子们自然已经放学回家，不过，李钦让却是还在的。
“钦让！”
“东翁怎么过来了？”
张梁进去的时候，李钦让刚准备用哺食，见张梁来了，李钦让连忙起身让：“东翁可是下职直接过来的？用过哺食否？若不曾用过，请来粗茶淡饭一起用些？”
张梁摆摆手，急切道：“哺食且不急。我来问你，六郎的诗作是怎么回事？何时做的？为何我竟不知？”
竟是来问这个的！
李钦让微微一笑，拱手作揖：“劳东翁动问，是钦让自作主张，还请东翁原谅则个，不瞒东翁，今日若东翁不来，过不得几日，钦让也会去拜访东翁。至于六郎的诗作，钦让这里有下情，东翁容禀！”
说着，命柏舟从书房把当日张昌宗所作之诗歌，递与张梁。张梁一看，直接傻眼：“咳咳，这……这便是六郎的诗作？”
李钦让对张昌宗的诗已然烂熟于胸，自然知道初读的反应，笑着道：“正是，东翁，这便是六郎所作，东翁以为如何？”
张梁表情很是复杂，有心夸两句，但是良心不允许，不夸吧，外头似乎传得挺广，似乎也有不少人喜欢。这般心理之下，脱口而出的话便成了：“用语俚俗难登大雅之堂，然胜在意趣十足，童趣
第二十九章 育人者(2/4)