吃东西咯！双双?”不知道从什么时候起，陈燕站在门口冷不设防地冒出一句，在叫“双双”时故意拖长了音调。
双双低头不语，眼神胆怯。
“陈老师啊，既然是早教体验，不如多带个孩子一起体验体验？”陈燕说话间，将躲在身后一脸阴郁的女孩拉了出来，“她才是我女儿，叫晓慧！不知道可不可以呢？”她的语气里带有“不得不”，“你必须这样做”的意味，但她偏偏用套语气说出。
“额，当然可以啦，我们名额不限，只是有时间限制，每周一次上门体验课！每次两个小时！”陈菲儿被陈燕这一番话打乱了思绪，她已经忘了要问那个孩子脸上的手掌印究竟是怎么造成的了。
“好，晓慧带着妹妹出来吧！”陈燕示意女儿去拖尹双双，女儿照着妈妈的意思爬上床将缩成一团的尹双双死拉硬拽了下来。
她们在厅正中摆上了一些玩具，以及童话故事本，陈菲儿将随身带来的教学工具也摆上了，接着打开了小型录像机。
“等等，为什么要录像？”陈燕见状赶忙问。
“这是我们园为了监督我们老师，也作为绩效考核的手段，如果妨碍到您，那真的不好意思了！”陈菲儿停下了手里的动作，解释道。
陈燕在听到合理正当的理由后也不好再说什么，满不情愿地点点头后远离了录像范围。
接下来的时间内，陈菲儿给两个孩子讲故事，教她们发音，因为晓慧早就上过早教课，所以学起来非常轻松，她一脸无聊地托着腮帮子看着那个叫双双的孩子蹩脚的“表演”。在她眼里，那种来历不明的野孩子，随便哪个动作都和动物园里的猴子一样满是“戏份”，
第三章、别抢我的玩具(7/8)