周川摇头：“不是。游戏里的时间和现实的时间比例是1：24，每重来一次，现实就过去了七个小时，等到现实里的身体撑不住被饿死了，游戏里的人也就被强制退出了。”
“不过相应的，等现实里的身体饥饿程度达到足够影响到游戏里的玩家行动的时候，也可能是发现循环的机会。”周川补充说。
江声点头，示意自己知道了。接着切入了正题，把那个女孩刚才对他说的话重新复述了一遍。
虽然江声全程没加什么语气，并不像她本人讲述的时候那么声情并茂。但是周川还是从中感觉到了压在那个女孩身上的绝望，也理解了江声所说的无能为力。
下了课，两个人辗转打听了一下，知道了那个女孩的名字和一些基本信息。
那个女孩叫李梦羽。家长为了所谓的好一点的学校给她办的跨区上学，每次来回就得花上四五个钟头。
而高三了每周又只有一天假，她基本上一个月才回一次家，而月考也是一个月一次。
后来不知道是怎么的，慢慢发展成了带着月考成绩单才能回家。回到家之后家长对她的态度多数时候取取决于成绩单上的三位数字。
而在她的描述里，家长给她的关怀明显没有到位，而他们之间思考也明显不在一个频道上。
就像是理查德?耶茨在《十一种孤独》里说的那样：“我想所谓孤独，就是你面对的那个人，他的情绪和你自己的情绪，不在同一个频率。”
她感觉自己在港湾里待着的时候就是这样的一种状态：孤独，且无助。
在李梦羽每次和家长抱怨学校的老师待人处事过分的时候，家长只会
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