”。
安和甩甩头，糟糕，又想到中也君了，他那样的好孩子绝对不会叛逆地走到黑对吧。
如何让乐观而自我的孩子顺从？
必须有成吨的挫折压下来，让他充分意识到大人社会的丑恶，而在丑陋的社会中，我是唯一能帮助他的那个。
这是第一步。
……
时间快进，几年中安和龙也按部就班地升迁，偶尔去军校警校当老师，同僚都知道他有成为教育者的伟大梦想，安慰他等战争胜利一定发配他去做小学校长。
他遵循种田山头火的要求，每年都去高知县的江户川家看望夫妇几次，在他的刻意表现下，江户川夫妇的好感度被刷到了80以上，也就是“无话不谈挚友”的等级。
江户川乱步的好感度在60左右，是靠十年如一日的陪玩推理游戏与零食供应堆上去的。
安和的推理与观察能力还算强，“英才等级的推理”，比江户川先生弱点，一起玩游戏时从来都是最先失败的，可也能跟得上这家人的思维能力。
等这个副本结束后，我一定能推理出齐木同学把咖啡果冻藏在哪。
他偶尔会跟江户川夫妇聊点教育类话题。
“还不准备让乱步君上学吗？”
“真是伤脑筋啊，我与阿娜答也在想这件事，是不是应该让他跟其他孩子接触？可学校没办法给乱步知识。”
“但怎么说呢，又不能在高知呆一辈子。”
江户川夫人说：“我的学生时代，仔细回想其实是被全班人在欺负吧，当时完全没感觉。”
与这家人推理能力相对的，是他们的情商，已经不能用迟钝
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