候再办他们，效果绝对翻倍。
这个道理，李延昭比谁都明白。
何况他现在手头还有更重要的一件事处理。
任命谁做小皇帝的老师在他眼里更为重要。
他的门生们向他举荐了一些人，其中最让李延昭在意的，就是这个天鸿书院的院士。
他的底细李延昭自然命人查过，派出的人回话说，院士吴邵可，苏州人士，书香门第，他的祖父曾官拜夔州通判，政绩平平。后来家道中落，子孙靠教书为生。而吴邵可教出的学生中，也多有小成。
李延昭听完手指叩桌，沉吟了好久。
这人没什么家世背景，看着也很干净。
关键是一句“教出的学生多有小成”引他动心。
他不希望皇帝昏庸无能，可也不盼着他太过精明。介于两者之间是最合适的。
倘若吴邵可教出的学生均成大器，李延昭必不为所用。
这事他思虑了好久，最终决定引吴邵可过府一见。
相谈一阵后，李延昭最终敲定心中大石，举荐他为皇帝讲师。赏识他的学识是一方面，更重要的是，这个人很识时务。
李延昭一向很欣赏识时务的人。
宰相权倾朝野，他若举荐一个人，哪怕是个乞丐，满朝文官也绝不敢反对。张伯庸就算不乐意，但他枢密院对这件事无权插嘴。
满朝文武就将目光都投向了太后。她是这朝堂上唯一有权利说“不”的人。
——可她真的有吗？
亲弟弟和她的把柄都捏在李延昭手里，这个时候，她能违背李延昭的意思么？
太后这么多年之所以能稳坐凤
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