开心一些啊，以后不是不能见面，大家想回来了，随时回学校看看啊……”
科任老师们也纷纷相劝，“同学们，不伤心，不难过啊……来，大家开心一些，继续唱歌的唱歌，玩游戏的玩游戏啊……”
老师们不说还好，一说出来，就引起了大家更多的情绪，几个哭得眼睛红红的女孩子，从人群里走出来，一下子拥抱住才不惑之年就生了白发的班主任，像孩子依赖父亲一样，哽咽着声音，“老师，以后我会想你的……”
经此一来，不少学生也后来后来继上……将杨老师和几个科任老师，纷纷抱住。
几个老师也是动容不已，只能张着双手，无奈对视，眼圈也有些红，抬手在学生的背上轻轻抚慰，杨老师感叹一声，“都是好孩子，好了好了，不伤感了，你们是老师最骄傲的学生……”
但如何能不伤感呢？
包厢里的音乐不知道什么时候已经切换，在学校了听了无数遍的旋律响起：
开始的开始，我们都是孩子
最后的最后，渴望变成天使
歌谣的歌谣，藏着童话的影子
孩子的孩子，该要飞往哪去
……
不知是谁开了一个头，大家都自然而然，哽咽着声音跟着唱了起来：
……
当某天，你若听见，有人在说，那些奇怪的语言
当某天，你若看见，满街的本子还是学乐先
当某天，再唱着，这首歌会是在哪一个角落
当某天，再踏进，这校园会是哪片落叶，掉进回忆的流年
表示从一楼到四楼的距离，原来只有三年
分段阅读_第 292 章(2/3)