朱由检在初中的时候，有一位老师曾经对他说学习的目的不是学会多少知识。而是学会发现问题，分析问题和解决问题的能力。
这句话朱由检记了好多年。
技术的进步不是计划性的，而是发明者主管能动性的。
需要达到什么效果，然后不停的去实现它。这才是技术能发展的根源。
朱由检不想指定谁谁去造枪，谁谁又去造炮，他希望这些学生中每个人都能主动的看出问题，并解决掉。
因为，朱由检在这些天的描述中，其实已经把很多东西都植入到了这些学生的脑海里了。
这些颗种子，就等着看在谁的手上发芽了。
“我要走了，大家都回去吧！”
理工学院的大门口，所有的学生都站在周围来送朱由检。
“我还会回来的，等我回来的时候，就是给你们布置作业的时候。一定要好好学，不然到时候完成不了作业的。没有完成作业的，我不给他毕业，记住，我是这个学校的校长。”
“校长，我们记住了。”
朱由检刚刚离开没多远，迎面就跑了一匹快马。
“皇上，江北来信，一切已经办妥。”
“王承恩，让你找的人到齐了吗？”
“全都已经安排好了，其中有几个真的是绑过来的。”
朱由检给王承恩的任务是去寻找一些人，朱由检只是给了个名单。
但是这天下同名同姓的人多了，也不知道王承恩的手下找的人对不对。
“走，先去看看去。”朱由检已经有些期待了。
马车一路飞驰，很快来到南京郊外的一处庄园
第六十二章：让文字传播的快一些(4/5)