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日本战国走一遭

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36.紧锣密鼓筹典仪
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国的太学国子监教的多得多,学科确实广)。足利学校在战乱的时代几乎是一方净土,保留了大量的文化遗产。
    足利学校由足利义兼创立,他的重要性在于保存了中国都已经失传和错误的七十七册古籍,全部都是宋刻或更早的版本。是举世无双的珍宝(现在全部都是日本的国宝,保存的非常好),说价值亿万都不为过。
    当然现在关东的大老粗们是不会懂这些刻本和抄本的珍贵的,先代关东管领上杉宪实曾大规模的整修扩建足利学校,为坂东地方培养了无数人才。其一度兴盛至有学生三千人,很多名传历史的文化僧和武士都曾在这里求学。
    不过随着北条氏挑动关东的连年大战,足利学校又失去了很多援助,如今也有些衰败的样子了。但是瘦死的骆驼比马大,再差他也是当下日本第一的大学。
    而小平太来,自然是为了会跳舞的在校学生。当然不是那些恶俗的艳舞或者粗俗的田乐舞,而是在《礼记正义》等书籍中记载的仪制舞拜。在和校长(庠主)一阵利益交换之后,扯着长尾景虎的大旗许诺赠给学田一百贯外加大米五百石,捆了六十四个能整齐跳舞的学生来。
    再赶到镰仓神宫(鹤冈八幡神社),先是安排工匠把神社弄的表面光鲜起来,糟朽的木构件即刻换新的,斑驳的地方马上粉刷油漆。实在来不及弄的一律用彩绫做帷幕挡住,把神道上的石板换的整齐一新,连鸟居都挂上彩旗。
    接着把镰仓神宫的鼓吹手和请(捆)来的伊势神宫乐手凑合了一下终于组了一个一百二十八人的豪华乐队,然后和足利学校的学生一起全部做一身新的礼服。
    本来想请个大和尚来做唐宋形制的大

36.紧锣密鼓筹典仪(3/4)
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