周渝跟在林老师身边，肩并肩地走。
他转学次数两只手都数不过来，经历过很多老师，也总结出一点经验：
老到的教师会在这段路上和他攀谈几句，内容相差无几，像种约定俗成的破冰话术。
但林老师并没掌握这种话术，很显然他非常年轻也没什么经验，这段路走起来，更像是两个社恐的自我战胜之旅。
从办公室出来又下到二楼半，林老师终于攒满了技能条，主动问他：“你来这边多久了？”
“今天刚好第四天。”周渝回答。
“还适应吗？”林老师问。
“还好。”周渝说，感觉自己有点冷淡，他又额外笑了笑表示友好。
“那就好。”林老师也笑了笑。
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林老师换了话题：“我看了你成绩单，你很优秀啊，考试一直都是年级第一？”
“嗯，不过有运气成分。”周渝本来想谦虚一下，但是人家老师都把排名点出来了，再谦虚就没意思。
“但是你高一一年换了四个学校，还在四个城市，而且不懂粤语就来我们这里……”林老师斟酌了下，问道，“介意我问问原因吗？”
果然会有这个问题，周渝笑了下答：“配合我爸工作变动。”
“这样。”林老师点了点头。
能看出他不是很理解，在高中这种关键学习时期，为什么家长会让周渝一而再再而三地换环境。
其实周渝自己也不理解。
一年四所学校，意味着交不到朋友，适应不了生活作息。
搬来这边前，周渝刚订了上个学校
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