霸与学渣之间徘徊的同学，自然也不会来得很早。
可凡事总有第一次，比如这周四的实验课，凌耿就特意结束午休起得早了些到实验室。
也不为别的，只是这次实验课上课的老师，就是上周临时布置作业，让他挠心挠肺，终于在上周末把PPT做好的那位老师。老师姓赵，教的也是专业课。
这门专业课的实验课不像于瞻教的那门，并非特别复杂难懂，仅看实验课甚至还有些乐趣所在。偏偏书本上的实验是简单没错，但这位赵老师不按常理出牌，经常让同学们自己设计PPT。设计PPT也就算了，还喜欢抽签定选题。
要不是凌耿运气实在不好，八分之一的概率都能抽中，他也没必要提前这么早来实验室。
凌耿认命地拿出U盘，把U盘里的PPT拷贝到电脑上。PPT里承载着他上周的劳动成果，为了避免意外的发生，凌耿甚至还把每一页PPT都一一播放了过去，确认无误之后才走下了讲台。
由于这次实验课是单人一组，凌耿和邵淮之没办法同组，只得占了个同排的位置。
邵淮之上周没有上课，并不知道这次实验课制作PPT的要求，问：“凌，你刚刚拷贝的PPT，是实验课布置的作业吗？”
凌耿这才想起来，“是。可是学长你上周还没进入班级呢，并不知道制作PPT的要求，应该不需要像我们一样提交作业。”
凌耿颇为霸气地拍了拍邵淮之的肩，说：“没关系的，如果老师问起，我帮你解释。”
对于小朋友的盲目自信，邵淮之不置可否。而当老师踏入实验室的那一刻，事实证明，盲目还就真的是盲目。
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