七十年代的语文课本和陈秀娥想的完全不同，课本上的文章如《仇恨的伤疤》《毛泽东语录》《刘文学》《张思德叔叔学习的故事》等等，全和当下年代背景有关，她耐着性子学，可还是悟不出这个时代的思想觉悟。
她想好在还有数学，上辈子自己初中数学成绩不算差，能排在班级中上游，现在重新学习数学，应该简单又有成就感。
可打开书本，才意识到距离上次解数学题已经过去快七年了，如今课本上的符号认识她，她却不认识这些符号了。
“李铭宇，这题怎么做啊？”
她指着书本上的分解因式题目问他。
李铭宇拿过课本和笔记本，详细和她说了一遍题目的解法和解题思路。
“明白了吗？”
“大致明白了。”
陈秀娥对分解因式题目还有些印象。
“好。”
他满意的回答。
陈秀娥将课本拿回来，做了几道类似的题目，接着看到函数题时，毫无意外又被难倒了。
“这道函数体呢？”
“我看看。”
说这话时，李铭宇也有些底气不足，读高中时，函数题也是他自己的一大难关。
只见李铭宇在笔记本上各种验算，良久题目依然没能解开，他陷入了困境。
“你是不是也不太记得了？”
她小心翼翼询问。
“……嗯，是有一点，我以前函数学得不好，现在两叁年没做，就更加困难了。”
他皱着眉头，手上动作不停。
陈秀娥觉得他不会的刚是时候，刚巧让她有说服他重新学
二十二.解题(1/5)