有。
“纪公公，其他科目我们都知道学成之后可以干啥。只是这测量科究竟干什么，我们都不知道”
徐贞明看了招生简章，算学、农学、工学这些科目都有明确毕业后就业目标，那相当于是定向委培带着工资上学，包就业、包分配。可是测量学这科，人数众多，但是却没有写明以后到底干啥。
“徐大人说得对，皇上能不能减少一点测量科的名额，给其他科多增加一些。”田义也很不理解皇上为什么这样设置招生名额。
纪纶笑了笑说道“皇上说了，测量一科的学员以后很多地方都有大用场，所以现在暂不定毕业后的去向。”
“测量一科所学是勘查地形、绘制地理图形的学问。举个例子说吧，徐大人您不是要在上林苑兴修水利，改种水田？那该从哪里引水？渠道怎么修？哪里需要明沟？哪里要挖暗渠？”
“如果没有人帮着你做测量测绘，这些事情难道您还指望着工部那些人来帮您？另外还有修路、架桥哪一样少得了这些学问？”
纪纶一副高深莫测的样子，把万历给他解释的这个学科的用处转手就卖给了田义和徐贞明。但是万历绝不会告诉纪纶，已经和张居正密秘达成的共识，把这个学科的学员，以后会充作吏员用在全国田地清丈和地籍管理。同样也没有告诉他这些学员以后会用在军事测绘和航海测绘这些领域。
测量测绘这个看起来并不起眼的学科，不光在民用的工程建设、矿山开发等领域有着重要的作用，在军事领域和航海领域同样有着非常重要的作用。而且要完成一地的测绘，不仅时间周期长，而且需要的人手多，如果现在不及早培养人材，到时候就
第九十三章：测量科的大用场（求推荐票）(3/5)