崔教授继续说，“我希望你给这群学生讲的时候，能更严肃一点，毕竟你年纪小。”
【？？？什么意思？不是当学生吗？】
【给学生讲课，不就是老师吗？请山山当老师？这么刺激的吗？】
【哈哈哈哈，原来不是学生是老师啊！这跨度！】
【不是，山山大学都还没毕业吧……去b大当老师……】
【那怎么了，b大是个很兼容的大学，也有专科第一学历的教授呢！】
【呵呵，我也是b大的老师，你们没看到刚才的学术讨论主场的是山山和两位教授？给他们解答的也是他们三个？俞山山的学术认知很高。】
【我不是那个意思，只是有点吃惊啦。】
【风阻尼器都能做出来，还有什么是不可能的呢，虽然我真的很震惊。】
在场的老师和学生们一点都不震惊的，一切情理之中。
上午的时候，有讲师抱着试探的态度去问山山，山山也没有生气，解答之后，抛砖引玉，点拨了老师的思维。
“直接当讲师有点难，需要很多麻烦的手续，我希望你有时间能去开讲座，我们一定到场。”崔教授说。
开讲座，不是难事，山山点头，“好。”
【恭喜山山喜提b大客座讲师～】
【本人b大学生，完完整整地听完了两场学术沙龙，应该是恭喜b大，邀请到了这么牛的“讲师”，这两场学术沙龙，酣畅淋漓！】
两位老教授高兴极了，在场的老师和学生们也是，“山山能经常去我们学校做讲座太好了。还担心今天一天太短！恨时间过得太快。”
熙教授
我靠传承非遗爆红了 第57节(1/5)