，原来就能达到这样的效果？
吴栖雅内心有些激动，平静一阵，确定了，刚才路过她看到她的那些学生之所以没有贡献负面情绪值，多半是，他们没认出来，她就是那个蓬头垢面的吴丫。
她摸着口袋里的人民币钞票，对面前三个她讨厌的人一笑，什么也没说，扭头往学校大门走去。
陈子岩徐并露杨梓伊：？？？
她什么意思？！
她居然无视他们？！
【叮咚，当前您收集到来自“陈子岩、徐并露、杨梓伊的气愤”6000值，共兑换人民币60元。请记得查收。】
系统提示音又在吴栖雅耳边响起。
第3章 留下或离开？ 这是个问题
“小系统，所以你们这个情绪值是怎么评估量化的？刚才那几个同学对我的情绪值比昨天那几个高很多啊。”吴栖雅走在路上，问系统。
【两个依据，一是根据宿主触发负面情绪后，被触发者的情绪强烈程度而定，一般来说，被触发·情绪者，～忽。～而。～今。～夏情绪波动越激烈，情绪比值越高。二是根据被触发者的个人资产而定，个人资产越高，触发·情绪后情绪比值也会越高。】
“哦，所以，如果我让一个富豪感受到强烈的负面情绪，他的情绪比值会很高？相同情绪值我赚钱会更多？”吴栖雅若有所思。
【是这样的，】系统道，【但宿主的同学们目前都未成年，个人资产基本是零花钱和父母为他们存的个人未来发展基金两部分构成，不是很高，所以目前产生的情绪值也不高。】系统答。
“是么。”
【但这所学校的学生已经比
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