初一时，宁声涛不显山不露水，各个学科都很一般，只是差了英语。初二时，宁声涛卯足干劲，拼命的学习，不放弃任何一分钟的学习，终于在其他学科上都开始冒头，要么已经取得进步，要么甚至逐步晋级到班级单学科的一流高手行列。
到了初三上期，由于增加了化学学科，原来四拖一，也就是数学、语文、政治、物理的分数来填补英语的分数，发展到五拖一，增加了化学的分数来填补英语的差距，使得宁声涛的总成绩名次又有提升。这引起了年级上的领导和班主任的共同关注。当然他们的设想是只要宁声涛的英语哪怕能提高一点点，说不定这就是一个非常优秀的学生，非常好看的成绩单。上江龙中学高中部的可能性也大大增强。
班主任卢老师当然也非常关注到了初三后成绩进一步提高的宁声涛，从单科甚至从五科来看，宁声涛都应该算班级里的优等生，是具备考上本校高中部的实力的。更何况班主任就是语文老师，而宁声涛的语文水平一直不差，到了初二年级，甚至还在作文竞赛中以模仿的鲁迅先生的文章《一件小事》获得了省一等奖。大约是在省里推送的时候没有得到全体评委的认可，否则也许可以得到全国一等奖或者二等奖。
卢凤来老师暗中计算，在第一次中考模拟考试中，如果给宁声涛英语加上班上的英语平均分和宁声涛分数之差31分，他的成绩能从全年级的六十一名上升到二十九名，如果把宁声涛的英语成绩加上班上进入全年级前五十名的平均分之差44分，宁声涛的总成绩能排在全年级的第十名！也就是说宁声涛在初三的第一次中考模拟考试中，完全是受到英语的严重影响，使得他的其他学科的光芒
第108章 英语决定论（下）(1/5)