恳恳，终于被县教育分局的上级市教育局盯上，于是来到了市教育局工作，而且在五年之后就提了科长的职务。
宁原基对宁声涛说：“不要小瞧了写字，字写的好的人算有一种特长的人才，你八叔就靠着能写一手好字被领导看中，于是才有了机会从乡下的普通教师到了市里的教育主管部门任职，并且也因为字写的不错而混到现在的科长职务。”
“现在还需要练毛笔字吗？现在学生都不用毛笔写字，社会上也几乎用不着毛笔字了，钢笔字写的好才有用。”宁声涛不以为然的反驳。
“那你就把钢笔字给我写好！”宁原基不止一次的要求宁声涛把字练好，可惜都没有效果。
“钢笔字我也算写的不错啦，在初二的学校书画竞赛上，我也是年级的一等奖啊。至少在男生中，我的字已经超过平均水平了，花太多时间去练字，会影响到我学习更多的知识，字更重要还是知识更重要，难道非要弄得本末倒置才对？”
“你的话也有一定道理，可是为什么就不能做到二者兼得呢？社会上需要又红又专的人，需要德才兼备的人。不就是说现在社会上需要的是更加全面的人才吗？”
“爸爸你也是教语文的，你一定读过孟子的《鱼我所欲也》。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。这不是说得很清楚吗？”
“什么很清楚？”
“知识，我所欲也；书法，亦我所欲也，二者不可得兼，舍书法而取知识者也。分数，亦我所欲也；道德，亦我所欲也，二者不可得兼，舍分数而取道德者
第110章 高中在哪里(3/6)