的时候送到书院，是为蒙学，这个阶段主要任务就是背诵，小孩子嘛，这会儿先生也不会去给你讲太多大道理，每日的工作其实主要就是背诵和检查背诵，比较简单。
古代一般蒙学是在四五岁左右，不过这阳谷县穷，李家沟这四邻八乡的也都穷，没几个富地方，由是这才有许多李狗剩这种十几岁这才出来蒙学的娃儿。
蒙学过后，这便是小学。
朱子曾曰：“小学涵养此性，大学则所以实其理也。忠、信、孝、弟之类，须于小学中出；然正心、诚意之类，小学如何知得？须其有识后，以此实之。大抵大学一节一节恢廓展布将去，然必到于此而后进；既到而一进，固不可；未到而求进，亦不可。”
连朱子都说这小学可以归拢孩子们的心性，对于日后研究四书五经、经世治国颇有些效用，所以一般明清时候读书都有小学这个层次。
私塾中读书不论年龄，先生只管考问，若是合格，这便入小学。
私塾、教馆中一般都会开小学课程，来习者不光有孩童，还有些个渴望认几个字的大人们也会来这私塾习小学课。
因为这小学，研究的就是训诂、音韵的学问，说白了，就是教你习字、认字、写字，为日后做学问打基础的。
先生会写出字来教你认，教你读，教你写，并且解释这个字的意思 ，教你组词教你对于这个字的各种延伸出来的意思 ，说白了这课就跟后世的语言学差不多。
辅助每日任务变得更重些的毛笔字的练习，这私塾里的课程，也由此变得开始繁重起来。
“所谓君君臣臣父父子子。”小学之中，先生也开
第三十章 小学(2/4)