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给老师暖床的乖学生

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ρó-1⑧.てóм 14一起做计划
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写的做个记号,着重记忆你不会写的部分,省下来的时间给生物,生物需要记得知识点也不少。”
    余柔拿笔记下,“作业问题该怎么办?”
    何殇说,“舍弃,老师布置的作业是给全班的人,对你没有针对性。需要交上去的作业你不需要填满,选择性做答你不熟练的部分。当然,这有风险,你会遗忘你曾经很熟悉的题目。”
    余柔茅塞顿开,她在做题的时候最喜欢做的就是擅长的题目,每次都是先做这类题目,最后要交作业了,反而是不怎么熟练的题目来没时间做,没有得到练习。
    考试和平时做作业相反。考试先做容易的题目拿到分,作业适合你练习知识点,要对自己掌握不熟练的地方多思考多练习。
    有了何殇提供的思路,余柔很快的做好了计划。
    在开始学习物理前,她好奇地问何殇,“那你以前也是这样吗?”
    何殇说,“我基本不做作业,都是抄我同桌的。显然你没有一个好同桌。”
    余柔,“……”你这是逮着机会就要说说她。
    他这么聪明,为什么要来当老师呢,他的发展应该很多样。
    余柔认为这背后应该有一段故事。
    【求珍珠求的太卑微,思来想去,应该把功夫花在文笔提升还有剧情上面。就不说啦。】
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