意无偿的帮助，他们可以派一些人员帮助教育部做一些自然语言相关的教材。
还详细的提到了，如果实行下去，会先挑几个学校实验，效果好的话，才会全面实行下去。
省里的领导看了市长吉学名的这些建议，觉得这个建议很有建设性，所以很快就通过了。
把建设新原市的少儿编程任务就全部放权给了吉学名。
得到了批准之后，吉学名非常开心，不是为了自己，而是觉得如果这件事情能成功，那么新原市作为全国第一个示范性城市，绝对会有意想不到的好处。
如果效果显著的话，可能会推广到全国。
吉学名出了会议室立刻给林奇打了电话。
“林总，上次我们谈的少儿编程的事情，我已经拿了下来，领导已经同意我们新原市搞这样的创新。”吉学名在电话中非常开心。
“那太好了，我这就派人准备课件相关的事情。”林奇听到之后，也非常震撼，他没有想到吉学名在这么短的时间内就完成了这件事情。
挂了电话后，林奇通知了王路。
王路立刻抽调人手组织了一个少儿编程课件研发小组，这里面都是技术专家。
编写课件这件事情，并不是完全由他们来搞的，他们需要配合教育局的一些专家，两者相结合共同努力，研发一些高质量的课件。
由市长穿针引线，很快有几个教育专家就来到了第二智慧科技，和第二智慧科技的“少儿编程课件小分队”组成了一个新的团队，负责课件的研发。
课件，尤其是这些基础课件，任何的微小错误都会被放大n多倍，所以课本容不得半点错误。
第188章 少儿编程(2/4)