这个新组成的小分队，制定了一个研发的周期，决定从小学3年级开始，一直到小学6年级，针对小学生，研发四套课件，这些课件既可以有关联性，又可以单独学习。
少儿编程其实多以趣味性和简单易操作为主要设计理念，所以内容不是很复杂，主要是要有意思，孩子们喜欢看下去。
初稿在大家的努力下很快的就完成了，经过数十次的校对，一共改了十多处不合理的地方，最终形成了一个比较完美的课件。
大家把弄好的课件发给了林奇王路，他们看过之后，觉得很有趣味性，应该能吸引孩子的注意。
也发了一份给吉学名，吉学名看过之后，给予了高度的赞扬。
新原市全市一共有二十多所小学，吉学名从中挑选了几个学校作为试点学校。
吉学名给这些学校定的目标是，不以追求考试为目的，只是培养学生的动手能力，少儿编程也不作为最后的考试题目，平时留作业的时候，少儿编程可以适当的留一些作业，但是一定要控制时间，正常的学生要在10分钟内完成。
并且不能以做没做这些作业来给学生评分什么的，总之就是一个目标，不能让自然语言这门少儿编程课程成为孩子们的噩梦、羁绊，它应该是孩子探索整个世界的兴趣点。
新原市这种从小学就开始让学生学习自然语言编程的事情，很快就被相关的媒体捕捉到了。
络上相关的新闻立刻就上了热搜，因为之前大家只是听说有少儿编程这件事情，但是真正写入教科书，走进学校，成为孩子们的必修课的还是很少。
不得不说新原市作为第一个吃螃蟹的城市，
第188章 少儿编程(3/4)