讲一棵树的组成，由左右的小树枝组成，左右的小树枝，由更小的小树枝组成，但他们还是一棵树。引入自己定义自己的问题，就是递归。为了计算一个大的递归公式，后面一步就要计算更小的一个递归，一直推到最小的一个递归，即为已知数字，再次原路返回，逐步计算，获得最开始需要的递归值。再后来，他演示玩扑克牌的排列，组合。玩投硬币的概率。
在数学课堂的时间很快，需要同学们追着他的思路跑，跑完后，他会留一些时间，给所有学生再思考。
少鱼好像都能听懂，但是也发现，问题越来越繁杂，有时一张白纸，也分解不完问题，只能设想，而设想的时候，他总是不放心，或是担心，是不是计算回去的路会忘记了。
七班的学生，在语文课上，总是有点颓废，提不起精神，面对所有的语文讨论，大多人都不关注，任凭语文老师，在讲台自问自答。无论是古文的廉颇与蔺相如，还是杜牧的词。语文考试也是在12个班级里垫底。
直到有一天，语文老师被更换了，也没来得及说一声道别。班级的同学才意识到，是他们的不关注，不投入，不努力，才导致整个班级的成绩很差，也直接导致语文老师的离开。
换了语文老师后，新的语文老师了解到班级的语文弱，一方面放慢课堂速度，一方面，加强带领学生读准字词，读对短句，把学生带入到课文中，有感情的朗诵。放慢古文的速度，每个字词详细的解说，引导学生推敲文字，猜测含义，并安排课堂时间背古文，课间鼓励讨论，尽量不安排课后作业。
而在课外，鼓励所有人，每个假期，读一本书，将一本厚书，读薄，锻炼速度，
第71章 变换(3/4)